Voces en la diáspora: cómo los niños inmigrantes cuentan sus historias
Basado en una investigación etnográfica realizada durante 12 meses en clases especiales para niños no francófonos (EPE2A) de dos escuelas primarias públicas de la ciudad de París - Francia, este artículo busca entender cómo se organizan las experiencias de estos niños a través de representaciones na...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Museo de Antropologia
2018-10-01
|
| Loạt: | Revista del Museo de Antropologia |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/article/view/21462 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|