Modelo Van Hiele y niveles de razonamiento geométrico de triángulos en estudiantes de Huancavelica
La investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación del modelo holandés Van Hiele facilita el avance de los niveles de razonamiento geométrico de triángulos en los estudiantes del sexto ciclo de educación básica regular. El tipo de investigación fue aplicada, empleando como métodos espec...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco
2020-04-01
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| سلاسل: | Investigación Valdizana |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://localhost/revistas/index.php/riv/article/view/587 |
| الوسوم: |
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