Prácticas declaradas sobre enseñanza y evaluación de la oralidad en Educación Primaria / Stated practices on the teaching and assessment of oral communication in Primary Education

El dominio de la comunicación oral influye en el desarrollo cognitivo, emocional, educativo y social del alumnado. Por ello, la Didáctica de las lenguas debe prestar interés a su enseñanza. Se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo era recabar información sobre prácticas de ense...

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Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Eva Mª Iñesta Mena, Lidia Iglesias Montes
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Extremadura 2021-01-01
Seri Bilgileri:	Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura
Konular:	enseñanza de idiomas; comunicación oral; educación primaria; formación de profesores; plurilingüismo. language teaching; oral communication; primary education; teacher education; plurilingualism
Online Erişim:	https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/3696
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