Robótica educacional, avanços e desafios para o ensino médio integrado ao técnico
Este artigo apresenta um relato de experiência sobre a implementação da robótica educacional em uma escola pública de ensino médio integrado ao técnico, a Etec Albert Einstein, pertencente à rede pública de escolas técnicas do Estado de São Paulo administrada pela autarquia Centro Estadual de Educa...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade Nove de Julho
2024-11-01
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| Collection: | Dialogia |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/27415 |
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