Resultados de una intervención orientada a la modelización entre Física-Música en formación inicial docente

El presente artículo muestra los resultados de una intervención entre física y música, diseñada para promover una reflexión didáctica en un curso de formación inicial docente (física), considerando la construcción de un Modelo Científico Escolar de sonido, a través del proceso de modelización. Para...

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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Macarena Soto Alvarado, Felipe Porflitt Becerra
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2024-02-01
Serija:	Revista Iberoamericana de Educación
Teme:	interdisciplina; física; modelización; música; sonido.
Online dostop:	https://rieoei.org/RIE/article/view/5937
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