A escrita escolar a partir da Análise de Discurso: o discurso pedagógico escolar polêmico em prol do desenvolvimento de um aluno-autor
Este artigo trata da escrita em sala de aula a partir do escopo teórico da Análise do Discurso de linha materialista que considera a linguagem como materialidade discursiva, ou seja, produzida pela relação constitutiva do material linguístico com sua exterioridade que engloba os contextos enunciativ...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2019-10-01
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| Colecção: | Scripta |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://seer.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/19293 |
| Tags: |
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