Academic achievement of immigrant children in Irish primary schools: the role of capitals and school context
Õppeedukus on üks peamistest näitajatest, mille põhjal ennustada edasist töist edu. Samas on varasemad uuringud näidanud, et paljudes riikides on rändetaustaga lastel keeruline saavutada emakeeles haridust omandavate eakaaslastega samaväärseid õpitulemusi. Hoolimata hariduspürgimustest võib rändeta...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
University of Tartu Press
2022-11-01
|
| Col·lecció: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/19290 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|