As Narrativas Escritas Escolares e a Passagem da Ação à Conceituação
O presente artigo tem por objetivo discutir e analisar uma situação de produção de narrativa escrita à luz das obras A Tomada de Consciência (Piaget, 1974/a) e Fazer e Compreender (Piaget, 1974/b). Trata-se de uma das onze tarefas propostas pela professora pesquisadora em seu estudo de doutorado, c...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
2022-02-01
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| Colecção: | Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/1984 |
| Tags: |
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