Generación de metáforas creativas y percepción de la creatividad de los futuros docentes
INTRODUCCIÓN. La relevancia que otorga la OCDE a la creatividad ha tenido su correlato en la incorporación de su evaluación en la edición de las Pruebas PISA de 2022, pero también en la importancia que una ley como la LOMLOE (2020) le concede. En el contexto de evaluar la creatividad de los diferen...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidad Complutense de Madrid
2024-07-01
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| Saila: | Revista Complutense de Educación |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/86027 |
| Etiketak: |
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