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Educação profissional integrada ao nível médio no Ceará: reformas e contradições

Este artigo tem como objetivo analisar a educação profissional no Ceará nas duas últimas décadas, especificamente a educação profissional integrada ao ensino médio no período de 2008 a 2013, tendo como referência os fundamentos das reformas educacionais que determinaram as políticas públicas para e...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Antonia Solange Pinheiro Xerez, Frederico Jorge Ferreira Costa, José Deribaldo Gomes dos Santos
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade Estadual do Ceará 2017-01-01
Schriftenreihe:Educação & Formação
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/130
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