Cuerpo y educación en la escuela

Pensar el cuerpo humano significa darle la suficiente valoración para ubicarlo como elemento relevante de conocimiento. No es posible emprender una tarea de comprensión acerca de las problemáticas humanas, sin entender que el cuerpo es la unidad fundamental de una red de sistemas interdependientes,...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Luis Eduardo Ospina Lozano, Nubia Yadira Rivera Torres
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Corporación Universitaria Minuto de Dios 2008-02-01
Schriftenreihe:	Práxis Pedagógica
Schlagworte:	Cuerpo objeto cuerpo sujeto educación.
Online-Zugang:	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/970
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