Análise Curricular dos Cursos Presenciais da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD): Uma Abordagem Acerca da Inserção e da Obrigatoriedade das Temáticas de Identidade de Gênero e Sexualidade

Ter disciplinas na graduação que abordem conteúdos considerados tabus na sociedade, como identidade de gênero e/ou sexualidade, contribuindo na formação de profissionais e na construção da figura antipreconceito. Assim, buscamos nesta pesquisa, através de uma abordagem quantitativa, realizar um lev...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Danrvney Christian Monteiro dos Santos, Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis, Universidade Federal da Grande Dourados 2024-09-01
Colecção:	RealizAção
Assuntos:	Ensino Educação Sexual Preconceito Projetos Pedagógicos de Curso (PPC’s)
Acesso em linha:	https://ojs.ufgd.edu.br/realizacao/article/view/18503
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