Les décrocheur·ses du coin. Caractéristiques sociales des élèves en ateliers relais et catégorisations scolaires locales

This article examines the social characteristics of students identified as being “in deep breach with the requirements of school life, or in the process of dropping out” and taken in charge in a program designed to prevent students from dropping out of middle school. The starting point of this refle...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Alicia Jacquot
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	Ecole Nationale de Protection Judiciaire de la Jeunesse 2023-09-01
Loạt:	Sociétés et Jeunesses en Difficulté
Những chủ đề:	territory school dropout stigmatization school categorizations school judgments working classes
Truy cập trực tuyến:	https://journals.openedition.org/sejed/12034
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!