Desafios da educação popular em contextos de privação de liberdade
É possível a educação, em contextos de privação de liberdade, constituir-se como educação dialógica, como prática de liberdade? Este questionamento provoca reflexões sobre as possibilidades de análise da educação em contextos de privação de liberdade à luz dos principais aspectos desenvolvidos por...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Alemão |
| Udgivet: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2020-07-01
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| Serier: | EccoS – Revista Científica |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/17100 |
| Tags: |
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