Estruturação de perguntas no ensino de ciências por investigação
Estudos destacam o Ensino de Ciências por Investigação (ENCI) para aumentar o protagonismo dos estudantes nas aulas de Ciências, e salientam a necessidade de aperfeiçoar essa abordagem, estudando inclusive as perguntas em sala de aula. Por isso, o objetivo deste trabalho é analisar a estruturação d...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2023-05-01
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| シリーズ: | Alexandria |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/87409 |
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