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Políticas educacionais e pesquisas acadêmicas sobre Dança na Escola no Brasil: um movimento em rede

O artigo objetiva mapear políticas educacionais, documentos oficiais e trabalhos acadêmicos relacionados à Dança na Escola, a fim de criar um panorama, situando as principais iniciativas públicas e pesquisas envolvidas na busca pela inserção do professor de Dança na instituição escolar no contexto b...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Josiane Franken Corrêa (Universidade Federal de Pelotas – UFPel, Pelotas/RS, Brasil), Vera Lúcia Bertoni dos Santos (Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil)
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2022-09-01
Saila:Revista Brasileira de Estudos da Presença
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/82443
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