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Ao encontro da ciência: análise reflexiva sobre uma experiência interdisciplinar

Na formação de professores do 1.º/2.º Ciclo do Ensino Básico entendemos que devem ser desenvolvidas práticas pedagógicas que contribuam para tornar a Ciência mais próxima dos interesses dos alunos. Realizaram-se oficinas em quatro turmas, que proporcionaram uma reflexão aos futuros professores sobre...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Margarida Quinta e Costa, Isilda Monteiro, Teresa Castro, Joana Costa, Filipa Freitas, Ciliana Pinheira
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Universidad de A Coruña 2017-12-01
Series:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Assuntos:
Acceso en liña:https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2882
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