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Experiências de estudantes de medicina e enfermagem com o método da problematização

Introdução: Buscando atender aos pressupostos das Diretrizes Curriculares Nacionais são propostas metodologias ativas de aprendizagem, uma vez que colocam os estudantes como figura central do processo de aprendizagem enquantoo professor assume o papel de mediador e incentivador. Objetivo: Descreve...

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Main Authors: Joyce Fernanda Soares Albino Ghezzi, Alessandra Minervina dos Santos Lopes, Elza de Fátima Ribeiro Higa, Monike Alves Lemes, Carlos Alberto Lazarini, Maria José Sanches Marin
Format: Artigo
Language:Inglês
Published: Instituto Politécnico de Viseu 2022-07-01
Series:Millenium
Subjects:
educação em saúde
prática profissional
atenção primária à saúde
Online Access:https://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/26086
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