Prácticas y competencias docentes de los profesores de inglés: diagnóstico en secundarias públicas de Tabasco
Las reformas educativas nacionales de los últimos años están promoviendo el aprendizaje del inglés en la educación básica y un cambio en la práctica educativa de los docentes para favorecer la función social del lenguaje en el perfil de egreso de los estudiantes de secundaria. Con base en las once c...
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| Hlavní autoři: | , , , , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2014-03-01
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| Edice: | Sinéctica |
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| On-line přístup: | https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/71 |
| Tagy: |
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