Práticas de mediação literária na educação infantil
A leitura literária é vista como uma atividade essencial no contexto escolar, por constituir-se como uma prática de linguagem que estimula a imaginação e a sensibilidade, e que possibilita ações pedagógicas que favorecem a formação de leitores, principalmente, no que tange à Educação Infantil. Diant...
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| Principais autores: | , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2025-06-01
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| 叢編: | Signo |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://seer.unisc.br/index.php/signo/article/view/20241 |
| 標簽: |
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