“O QUE NÃO ME MATA, ME DEIXA MAIS VIVO”: a revista Motrivivência e a indicação de parâmetros teórico-metodológico para a Educação Física brasileira

Análise crítica da Revista MOTRIVIVÊNCIA situando-a no contexto mais geral da produção do conhecimento científico & tecnológico no modo de produção capitalista, a partir de três fontes de dados, concluindo-se pelo reconhecimento de sua contribuição teórico-metodológica na perspectiva reflexiva críti...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Celi Zülke Taffarel, Amália Catharina Cruz, Cristina Paraiso, David Romão Teixeira, Silvana Rosso
Natura:	Artigo
Lingua:	Português
Pubblicazione:	Universidade Federal de Santa Catarina 2003-01-01
Serie:	Motrivivência
Soggetti:	Motrivivência periódico científico produção e circulação do conhecimento
Accesso online:	https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/942
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