Tracking the Money for Open Educational Resources in South African basic Education: What We Don’t Know
Limited research has been done to date on the extent of public funding of Open Educational Resources (OER) within basic education (K-12 equivalent) in South Africa. As claims have been made about the potential cost reductions that come with using OER, this study aimed to establish a benchmark of pub...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Athabasca University Press
2017-06-01
|
| தொடர்: | International Review of Research in Open and Distributed Learning |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/2990 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|