Do universal ao singular: um tratamento possível do fracasso escolar
O presente artigo traz o testemunho de duas práticas de diálogo entre a psicanálise e a educa ção. No primeiro momento, expõe algumas conseqüências retiradas da conversação entre dois laboratórios do CIEN (Centre Interdisciplinaire sur Lenfant). No segundo, depoimentos são extraídos do projeto de pe...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2007-12-01
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| coleção: | Estilos da Clínica |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/68505 |
| Tags: |
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