Pensamento crítico em abordagens de História da Ciência para o ensino de Ciências: uma sistematização de pesquisas nacionais

A História da Ciência, considerada pela perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade, pode ser um dos modos de abordar o conhecimento científico de forma contextualizada, por meio de atividades que estimulem o pensamento crítico. Este estudo tem o objetivo de investigar e caracterizar as pesquisas na...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Sigouveny Cruz Cardoso, Erivanildo Lopes da Silva
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2023-04-01
Col·lecció:	Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Matèries:	história da ciência pensamento crítico ensino de ciências pesquisa bibliográfica
Accés en línia:	https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/3538
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!