Ambiente de aprendizaje híbrido para el fortalecimiento de las competencias investigativas de estudiantes de ingeniería

El estudio muestra los resultados de la implementación de un ambiente de aprendizaje (AA) híbrido. Su objetivo fue fortalecer las competencias investigativas de estudiantes de ingeniería. El enfoque utilizado fue de tipo mixto, con un diseño de estudio de caso y alcance exploratorio experimental; s...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Denis Lorena Álvarez Guayara, Diana María Espinosa Sarmiento
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	Editorial Neogranadina 2025-08-01
سلاسل:	Academia y Virtualidad
الموضوعات:	recursos educativos abiertos ambiente de aprendizaje competencias investigativas enseñanza abierta TIC
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.umng.edu.co/index.php/ravi/article/view/7621
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