PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: O QUE DIZEM PUBLICAÇÕES, LEGISLAÇÕES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO?
Este artigo discute os contextos e os atores (inter)nacionais que fizeram emergir o Programa Mais Educação (PME) como uma ação do governo federal de indução à Educação Integral nas escolas brasileiras. Como aporte metodológico, a Abordagem do Ciclo de Políticas contribuiu para que fossem observados...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2019-11-01
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| coleção: | Tópicos Educacionais |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/242514 |
| Tags: |
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