INVENTARISASI SAINS ASLI SUKU MALIND: UPAYA DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM IPA KONTEKSTUAL PAPUA BERBASIS ETNOSAINS
Penelitian ini bertujuan untuk menginventarisasi sains asli yang tumbuh dan berkembang dalam suku Malind (Papua) sebagai bahan dalam pengembangan Kurikulum IPA berbasis Etnosains. Penelitian ini dilaksanakan di kampung-kampung yang berada diwilayah kabupaten Merauke yang didiami oleh masyarakat suku...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Indonésio |
| Publicat: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia
2019-06-01
|
| Col·lecció: | Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika |
| Accés en línia: | https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/1081 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|