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Análisis y prospectiva histórico-pedagógica de la Educación para el Consumo en el sistema educativo español

En este trabajo se presenta un análisis de los planteamientos teóricos de una Educación para el Consumo, entendida no solo como una preparación del alumnado para acceder a los bienes y productos de manera más eficaz y eficiente, sino como una sensibilización crítica hacia las implicaciones que tiene...

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Principais autores: Laura Casares-Ávila., Jorge Cáceres-Muñoz, Miguel Martín-Sánchez
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Fundación San Pablo Andalucia CEU 2017-12-01
Serier:Escuela Abierta
Fag:
Educación
Consumo
Sistema educativo
Histórico-educativo
Online adgang:https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/14
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