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Las pruebas de inglés para acceder a la Universidad. Una comparación entre Comunidades Autónomas

El sistema de acceso a la universidad en España es un tema social de interés. Este estudio pretende comparar las pruebas de Lengua Extranjera-Inglés de las 17 comunidades autónomas que dan acceso a la universidad en España. La finalidad es reflexionar sobre la posible influencia de las diferencias...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Judit Ruiz-Lázaro, Coral González Barbera, José-Luis Gaviria Soto
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2020-11-01
Seria:Educación XX1
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/26746
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