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LPAD: uno strumento per la scuola di domani

La povertà educativa che caratterizza questo periodo storico pone gli educatori di fronte alla necessità di ripensare interventi in grado di risolvere i problemi di oggi. Questo contributo si propone di ripartire da Feuerstein la cui teoria e strumenti, come la valutazione dinamica (Learning Propen...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Gabriella Masciavè, Donata Raddi
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Pensa MultiMedia 2022-10-01
Seri Bilgileri:Formazione & Insegnamento
Konular:
Online Erişim:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5599
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