Contando histórias: a interpretação livre de textos ou a ausência do método de análise de dados na pesquisa qualitativa
O texto problematiza a tendência generalizada, em pesquisas qualitativas em Educação e Estudos da Linguagem, de substituir a análise rigorosa dos dados por interpretações livres — práticas que o autor denomina “contar histórias”. Argumenta que, embora a perspectiva interpretativista reconheça a nat...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Corporación Discimus
2025-07-01
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| coleção: | Discimus: Revista Digital de Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/166 |
| Tags: |
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