Experiències d'aula amb el treball amb controvèrsies sòcio-científiques. Educació per al desenvolupament i la salut, pseudociències i eines per a l'avaluació d'activitats

Les controvèrsies sòcio-científiques (o CSC) i la Recerca i Innovació Responsables són contexts candidats per a ubicar l’ensenyament de les ciències en conflictes rellevants. Es presenten diverses activitats d’aula al voltant de les pseudociències, l’educació pel desenvolupament i l’educació per a l...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Jordi Domènech-Casal, Iván Marchán-Carvajal, Quique Vergara
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Catalão
Được phát hành:	Universitat Autònoma de Barcelona 2016-01-01
Loạt:	Ciències
Những chủ đề:	Controvèrsies RRI Pseudociències Educació pel Desenvolupament Assaig
Truy cập trực tuyến:	https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/48
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!