O exercício reflexivo na aprendizagem clínica: Subsídio para a construção do pensamento em enfermagem

<p class="p1"><em>Resumo.</em><strong> </strong>Este estudo teve como objetivos perceber: de que modo o exercício reflexivo contribui para a construção do pensamento em enfermagem; e que estratégias ou condições, na aprendizagem clínica, influenciam o exercício reflexivo. <strong> </strong>Insere-se...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Anabela Pereira-Mendes
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad Nacional, Costa Rica 2016-01-01
Col·lecció:	Revista Electrónica Educare
Matèries:	Enfermería educación en enfermería ejercicio reflexivo estudiante de enfermería
Accés en línia:	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7528
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