La influencia de la memoria y las estrategias de aprendizaje en relación a la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria

Las dificultades de comprensión lectora por parte de los estudiantes de educación primaria es un problema generalizado en ambientes educativos muy diversos. Esta dificultad repercute en el aprendizaje de todas las áreas educativas, puesto que éstas utilizan principalmente el lenguaje escrito para ex...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Álvaro Muelas Plaza
Format:	Artigo
Sprog:	Inglês
Udgivet:	Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-01-01
Serier:	INFAD
Fag:	comprensión lectora memoria estrategias de aprendizaje rendimiento académico estudiante
Online adgang:	http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/753
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