Frecuencias de distintas modalidades de evaluación: experiencias desiguales entre estudiantes del último año del nivel secundario en la provincia de Buenos Aires
El artículo indaga acerca de la frecuencia en las que, bajo distintas modalidades, fueron evaluados estudiantes del último año del nivel secundario de escuelas de gestión estatal y privada. Se trata de un trabajo exploratorio a partir de una encuesta realizada entre septiembre y noviembre de 2024 a...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional de La Plata
2026-06-01
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| سلاسل: | Archivos de Ciencias de la Educación |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/15659 |
| الوسوم: |
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