Culture et diversité dans la formation du corps enseignant : une réflexion anthropologique et pédagogique
Cet article explore la formation des enseignant-es à la diversité culturelle en s’appuyant sur une perspective anthropologique et pédagogique. Il s’inscrit dans le contexte d’une société globalisée où les interactions culturelles et les tensions identitaires sont omniprésentes, et où les approches...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Bibliothèque de l'Université de Genève
2025-04-01
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| coleção: | L’Éducation en Débats |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://oap.unige.ch/journals/ed/article/view/1696 |
| Tags: |
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