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Multiletramentos em aulas de português em uma escola pública de Ouro Preto/MG

Esta pesquisa tem como objetivo caracterizar e analisar como uma professora de Língua Portuguesa explora a leitura e a escrita de gêneros discursivos multimodais, em eventos de letramento, com alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, a fim de revelar e discutir possibilidades que emergem de pr...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Hércules Tôledo Corrêa, Marcelo de Castro
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal de Santa Catarina 2018-10-01
coleção:Perspectiva
Acesso em linha:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/54971
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