Educação em tempos de pandemia num agrupamento de escolas português: desafios, adaptações e lições para o futuro
A pandemia por Covid-19 trouxe novos desafios às escolas portuguesas. As medidas governamentais para mitigar a propagação do vírus conduziram à suspensão das atividades letivas presenciais e à implementação do ensino remoto de emergência. No contexto do Programa de Doutoramento em Ciências da Educa...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
2025-06-01
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| Collection: | Educação em Análise |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/53260 |
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