Una secuencia didáctica para favorecer la conversión de representaciones semióticas de curvas y regiones del plano complejo
En este trabajo se presentan la descripción, y los resultados de la implementación de una secuencia didáctica orientada a favorecer la habilidad de efectuar conversiones de representaciones de curvas y regiones del plano complejo, desde el registro gráfico al registro algebraico. Se detallan las var...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2018-01-01
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| Seria: | Uniciencia |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/10171 |
| Etykiety: |
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