QR kód

STUDENT EVALUATION OF INSTRUCTIONAL EFFECTIVENESS OF WEB-BASED LEARNING STRATEGIES

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Lissa Pollacia, Claude Simpson, Melissa Aldredge
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: IACIS 2001-01-01
Edice:Issues in Information Systems
On-line přístup:http://iacis.org/iis/2001/Pollacia371.PDF
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!