Pinar, W. F. (2014). La teoría del currículum. Estudio introductorio de José María García Garduño. (Madrid, Narcea). 299 pp.
El currículum como campo de estudio es una creación estadounidense que ha llevado más de un siglo conformar. En este tiempo han surgido diferentes corrientes que perviven de alguna forma en las aproximaciones al currículum actuales: el humanismo de Harris, el currículo centrado en el niño de Parker...
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 语言: | Inglês |
| 出版: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2016-01-01
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| 丛编: | Revista Española de Pedagogía |
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/6379 |
| 标签: |
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