DigCompEdu 4 Inclusion: Un framework per promuovere le competenze digitali degli insegnanti inclusivi

Il presente contributo illustra lo sviluppo e la validazione del framework DigCompEdu 4 Inclusion, un’estensione del modello europeo DigCompEdu volta a promuovere un uso critico e pedagogicamente fondato delle tecnologie digitali a supporto della didattica inclusiva. Elaborato attraverso una revisi...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Ilaria Ancillotti
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Pensa MultiMedia 2025-12-01
Schriftenreihe:	Formazione & Insegnamento
Schlagworte:	Competenze digitali Didattica speciale BES UDL Formazione docenti
Online-Zugang:	https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/8344
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