Metodologias Ativas no Ensino de Lógica de Programação
Esse artigo aborda o uso de Metodologias Ativas no ensino da disciplina de Lógica de Programação em um curso técnico de Informática, e descreve a aplicação de um produto educacional, do tipo Sequência Didática. A pesquisa desenvolveu o estudo de estratégias de ensino na disciplina referida acima, at...
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| Principais autores: | , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2025-09-01
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| 叢編: | Revista Thema |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/3464 |
| 標簽: |
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