República colonial chilena 1929-1973. Escuela e invisibilización del mapun-kimun del pueblo nación mapuche
El objetivo del estudio es analizar las implicancias que ha tenido la consolidación del Estado de Chile en territorio mapuche post ocupación del wajmapu, evento en el que la escuela chilena ha sido un dispositivo de control determinante para establecer un régimen educativo monocultural que invisibil...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020-01-01
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| シリーズ: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86966147008 |
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