Processo de ensino na modalidade a distância: facilidades e dificuldades na percepção de discentes do curso de ciências contábeis = The learning process in an off campus modality: positive and negative factors perceived by graduate students of an accounting course
O presente estudo tem o objetivo de identificar as facilidades e as dificuldades no processo de ensino de graduação em Ciências Contábeis, na modalidade a distância, na percepção de discentes do curso. Para atingir o objetivo, foi realizada uma pesquisa de abordagem quantitativa, de levantamento, e...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina
2011-11-01
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| Colección: | Revista Catarinense da Ciência Contábil |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revista.crcsc.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/CRCSC/article/view/1226/1162 |
| Etiquetas: |
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