QR-Code

Eğitimde Facebook Kullanım Kaygısı (EFKK): Ölçek Geliştirme Çalışması

Bu çalışmanın amacı Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümü'nde okuyan öğretmen adaylarının eğitimde Facebook kullanım kaygılarını ölçmede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Nazire Burcin Hamutoglu, Ezgi Pelin Yıldız
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Sakarya University 2016-12-01
Schriftenreihe:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Schlagworte:
Online-Zugang:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/323209
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!