Ciudadanía y educación: una aproximación como campo de conocimiento
Se presentan los resultados de una revisión documental sobre el proceso de construcción conceptual de ciudadanía y cómo se constituye como un campo temático y de conocimiento en la educación. Respecto a la construcción conceptual, tomamos como punto de partida la emblemática propuesta de Marshall,...
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad Iberoamericana
2023-01-01
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| Serie: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/542 |
| Tags: |
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