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Liderança visionária e gestão de crises na educação

Este estudo analisa as habilidades de liderança visionária e gerenciamento de crise de professores, figuras-chave na vida dos alunos, distribuídos em três grupos: Verbal (Turco, Estudos Sociais e Línguas Estrangeiras), Numérico (Matemática e Ciências) e Social (Educação Física, Música e Arte). O ob...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Sermin Agrali Ermis, Ebru Dereceli, Turhan Toros, Emre Serin, Tayfun Kara, Meliha Uzun
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidade Estadual Paulista (Unesp) 2025-08-01
Seria:Política e Gestão Educacional
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20457
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