Constructivismo y aprendizaje de un idioma extranjero
Para entender el proceso de enseñanza y aprendizaje de un idioma extranjero requiere del apoyo de dos posturas tradicionales en el amplio marco constructivista: La vertiente biológica, que se preocupa de señalar las raíces biológicas y el procesamiento de la infomación lingüística o la vertiente soc...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2002-01-01
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| סדרה: | Ensayos Pedagógicos |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4530/4360 |
| תגים: |
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