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ANÁLISE DA PRODUÇÃO ARGUMENTATIVA EM REDAÇÕES DE JOVENS PRÉ-ACADÊMICOS

Este artigo apresenta aspectos de um estudo sobre a aprendizagem do texto dissertativo-argumentativo no eixo de produção escrita em língua portuguesa. Partindo de uma perspectiva dialógica de argumentação e entendendo-a como composta por argumento, contra-argumento e resposta, textos produzidos por...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Jaime Luiz do Nascimento, Sylvia De Chiaro
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 2015-01-01
Colecção:Tópicos Educacionais
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/22413
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